SUPERDOTACIÓN

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Generalitat Valenciana: Orientaciones para la **Evaluación** Psicopedagógica del Alumnado con **Altas Capacidades**

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Procedimientos de evaluación de la creatividad de niños superdotados María Dolores Prieto Sánchez, Carmen Ferrándiz García, Juana Antonia García López, Olivia López Martínez Faisca: revista de altas capacidades, ISSN 1136-8136, Nº. 8, 2000 , pags. 29-44 Descargar

Identificación y **evaluación** de niños con talento L Rodríguez - La educación de niños con talento en Iberoamérica, 2004
López Andrada, B.; Betrán Palacio, Mª T.; López Medina, B.; Chicharro Villalba, D.; CIDE: Alumnos precoces, superdotados y de altas capacidades. Madrid. 2000.
COMPETENCIAS BÁSICAS
The definiton and selection of Key Competences. OCDE. http://www.oecd.org/dataoecd/47/61/35070367.pdf
TÉRMINOS DE EDUCACIÓN ESPECIAL EN INGLÉS- EEUU

http://www.parentcenterhub.org/repository/keyterms-specialed/

http://www.understandingspecialeducation.com/special-education-terms.html

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http://www.colorincolorado.org/article/27971/


EVALUACIÓN DE LOS SISTEMAS EDUCATIVOS

http://www.schoolinspections.eu/