Psicopatología+del+lenguaje.

Especialidad de Audición y Lenguaje de Magisterio.
Universidad de Valladolid.

A continuación recogemos los temas que se van a tratar a lo largo del curso. Al seleccionar cualquiera ellos nos llevará a una página en la que se pueden encontrar tres tipos de contenidos: los generados por la profesora, los generados por sus alumnos en sus propias páginas web y vínculos con otras páginas interesantes.

Los contenidos se irán incorporando a lo largo del curso.
=Programa de la asignatura:= Tema I: Fundamentación teórica: Conceptos básicos sobre la comunicación y el lenguaje. Adquisición y desarrollo. Principales modelos explicativos. Clasificación de las alteraciones y trastornos. Tema II: Evaluación y diagnóstico. Tema III. Identificación de las necesidades educativas especiales de las personas con alteraciones del habla. Tema IV: Trastornos específicos del lenguaje. Tema V: Dificultades de aprendizaje. Trastornos de la lectura y escritura y dificultades específicas de aprendizaje en matemáticas. Tema VI: El lenguaje y la comunicación en la discapacidad intelectual. Tema VII: Alteraciones del lenguaje y la comunicación en personas con parálisis cerebral. La afasia infantil y la disartria. Tema VIII: Las necesidades educativas especiales de los alumnos con hipoacusia y sordera. Tema IX: Alteraciones del lenguaje y la comunicación en personas con trastornos del espectro autista/ trastornos generalizados del desarrollo. Esquizofrenia infantil. Tema X: Otros trastornos de la comunicación: mutismo selectivo y disfemia. Tema XI: Trastornos de la voz: disfonías. Calendario de presentación de trabajo.


 * INTERVENCIÓN** Materiales generales: teóricos, programas de intervención y páginas de interés.

Problemas del lenguaje en otras patologías.