Adquisición+y+desarrollo+del+lenguaje

**1º DE LOGOPEDIA**
 * ASIGNATURA: ADQUISICIÓN Y DESARROLLO DEL LENGUAJE **

**TEMAS:**

**1.-APROXIMACIÓN TEÓRICA AL DESARROLLO COGNITIVO.**

(A) Laura E. Berk (1999). Desarrollo cognitivo: perspectivas de Piaget y Vygotsky. En Desarrollo del niño y el Adolescente. Madrid: Prentice Hall.

Desarrollo cognitivo, material del Departamento de Psicología de la Universidad de Sevilla: De 0 a 2 años: [] De 2 a 12 años: []

**2.- FUNDAMENTOS DEL DESARROLLO DEL LENGUAJE. MECANISMOS Y CULTURA.**

(A) [|Jorge Jiménez Rodríguez] (2010). Psicología del desarrollo del lenguaje, En (Antonio Muñoz, coor.). Psicología del desarrollo en la etapa de educación infantil, pags. 101-120 []

Pilar Lozano (1996). Modelos de desarrollo del lenguaje. [|Didáctica (Lengua y literatura)], [|Nº 8, 1996], págs. 105-116 [] (V)


 * 3.- INTRODUCCIÓN Y CONCEPTOS BÁSICOS. **

Levelt, WJ (1999). [|"Models of word production."]. // Trends in Cognitive Sciences // 3 (6): 223–232. [|doi]:[|10.1016/S1364-6613(99)01319-4]. (V )

Mariela Reches y Miguel Pérez Pereira //Comunicación referencial y conocimiento social: ¿independientes o conectados?// (p. 143) [] (V )

Entrevista a Baron Cohen. Una mirada a la ceguera mental. [] (V)


 * Annette Karmiloff y Kyra Karmiloff (2005). **** Paradigmas experimentales para el estudio de la adquisición de lenguaje. En Hacia el Lenguaje. Madrid: Alianza. (O) **


 * 5.- ADQUISICIÓN DE LAS HABILIDADES FONOLÓGICAS Y FONÉTICAS: **


 * Jescheniak, J.D. y Levelt, WJM (1994). **** Word frequency effects in speech production: Retrieval of syntactic information and of phonological. **** [] **

** Bosch, L (1983). El desarrollo fonológico infantil: una prueba para su evaluación. Anuario de Psicología, 28 (1) (*) []) **

** Bosch, L. (1983). Identificación de procesos fonológicos de simplificación en el habla infantil. Revista de Logopedia y Fonoaudiología. Vol 3, nº 2, pp. 96-103. [] **

** Caroline Bowen: Inteligibilidad del lenguaje por edades: ** []

** Cervera-Mérida e Ygual-Fernández (2003 ). Intervención logopédica en los trastornos fonológicos desde el paradigma psicolingüístico del procesamiento del habla. Revista de Neurología. 36 (1), s39-s53. [] **

** Cervera e Ygual .Evaluación e intervención en niños con trastornos fonológicos y riesgo de dificultad de aprendizaje de la lectura y la escritura. [] **


 * 6.- LÉXICO INICIAL Y SU EVOLUCIÓN: **

7.- MORFOSINTAXIS I Y II

8.- DESARROLLO DE LA PRAGMÁTICA

9.- COGNITICIÓN Y PENSAMIENTO.

10.- CATEGORIZACIÓN Y REPRESENTACIÓN.

** (O **** ) **** Lecturas obligatorias ** ** (V **** ) **** Lecturas voluntarias ** Monográfico de **Anuario de Psicología 2004.** []
 * (A) Artículo de apoyo a los apuntes **
 * RECURSOS INTERESANTES: **
 * Monográfico de Anales de Psicología 1991 ** ** : []
 * Monográfico de Anales de Psicología 1991 ** ** : []